Trabaja en forma autónoma basado en criterios y normas, y participa activamente en trabajos de equipo para analizar y tomar decisiones consensuadas a partir de razonamientos divergentes sobre temas y problemas relacionados con la Pedagogía, la Didáctica y el Currículum. Evalúa en forma continua y sistemática componentes teórico- prácticos vinculados a insumos, procesos y resultados de la docencia y aprendizaje en el contexto de la Educación Superior Universitaria.
Objetivos
Consolidar la formación teórico-práctica de los educadores comprometidos con la DOCENCIA, la INVESTIGACIÓN y el LIDERAZGO en un marco de la teoría de la complejidad, el aprendizaje sistémico y la aplicación de competencias estratégicas interpretativas, explicativas y críticas. Desarrollar líneas de investigación-reflexión-acción sistemática, compleja e innovadora que responda a los diferentes contextos de aplicación de las ideas y prácticas innovadoras vinculadas a la Epistemología, la Investigación aplicada y la Práctica Educativa.
Duración
2 años/ 1280 horas
Campo Ocupacional
Sector educativo, privado y público.
Malla Curricular
Accesibilidad
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Fuente legible
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Guia de lectura
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